素質教育在美國是一本很有意義的書籍。作者黃全愈是一位從中國到美國的老師。他也是為人父。雙重身份讓他從兩個角色來反思中美的教育，特別是基礎教育。
美國老師讓學生多點理解內容，多於背誦句子。著重思考多於強記。利用大量閱讀來擴展視野，提高綜合及歸納能力。鼓勵發問和討論來促使反思，更有助於語言能力發展。黃全愈從自身的經歷揭示中美兩地對自信心深層理解的差異，揭示尊重與自由的重要性，學術研究的迷思。中國人把學術研究神秘化貴族化，美國人卻把它平民化。中國人著重教導與規範，美國人著重啟蒙與獎勵。讓人重新思考教育的方向。
素質教育在美國：留美教育學者對美國基礎教育的體驗
作者：黃全愈 /著
出版社：香港中文大學
出版日期：2003 年 05 月 20 日
ISBN：9629961296
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